与德州人达成协议
根据2001-2005财政年度机构战略计划,联合发布 由州长预算和规划办公室以及立法预算委员会, 拉马尔州立大学亚瑟港制定了以下“与德克萨斯人的契约”." 该契约涉及向学生、企业和组织提供的服务 他们是拉马尔州立大学亚瑟港社区的一部分. 国家的目标 包括为州立大学的学生提供优质服务. 正规靠谱赌博软件衷心地 支持这一目标,并致力于以下指导方针的教学质量 和服务.
学生关系代表
- Dr. 泰西布拉德福德
- 学生服务主任
- 拉马尔州立大学亚瑟港
- P.O. 310箱
- 亚瑟港,德克萨斯州77641
- 409-984-6025 -传真
- 409-984-6156
- bradfordts@zmhm.net
机构名称
拉马尔州立大学亚瑟港
提供的服务
拉马尔州立学院亚瑟港提供方便的高等教育和培训
为德克萨斯州东南部的不同人口提供机会,包括学生
第一次获得学位,那些学生为了个人或职业而返回
增强,那些寻求职业转变或晋升的学生,以及那些组织
寻求提升员工的技能.
服务原则、目标
拉马尔州立学院亚瑟港承诺提供优质的教学和服务
专业、诚实、及时、公正、准确、礼貌、高效.
我们的教学和相关服务在时间安排、地点、
为那些追求高等教育的学生提供教学方法和内容.
我们的学生有权利在安全的环境中享受优质的服务
寻求注册,咨询,经济援助,特殊服务,指导,
或其他教学相关服务. 我们致力于提供最好的产品
服务和质量指导通过:
访问和保留:
- 灵活的服务
- 财政负担能力
- 适应性输送系统
- 代表服务社区人口统计模式的学生团体
- 安全、美观的环境
专注学习:
- 传统大学教育的前两年
- 课程与个人和世界的多角度
- 提高就业潜力
- 支持地区雇主
核心价值观:
- 培养这样一种认识:教育不同于培训,教育需要知识 关于世界上人类经验的各种截然不同的观点.
- 所有学生在入学期间都需要个人关注,并承诺满足他们的要求 个人对个人和教育服务、经济援助和指导的需求.
- 通过提供合格的校内工作人员和自动化方法,确保学生能够接触到学生 学生可以在远程站点获得注册和咨询, 并通过各种传统和电子媒体提供信息.
- 断言学生成功的基础包括顺利完成课程 学习项目,转学后在大学的学习成绩, 实现个人目标,获得必要的技能和风度 就业,以及价值观和观念的发展,使学生能够做出 就业后立即做出有意义的贡献.
社区连接:
我们相信课程应该包含(1)提供的课程
对个人和他或她所生活的世界的多重视角,
(2)激发学生讨论和反思个人、政治和社会问题的能力
(3)强调学生对生活方式的探索和理解
在其中行使负责任的公民,以及(4)促进一体化
对学科间相互关系的认识和理解.
持续改进的伙伴关系
拉马尔州立大学亚瑟港分校与市民、地区企业、 行业、学校、服务业组织和其他社区组织, 提供优质、持续的服务. 我们寻求通过持续的改进 通过客户满意度调查、学生服务评估我们的服务 调查,教师评估,商业和行业需求评估,焦点小组 咨询委员会.
最长等待时间标准
尽一切努力提供专业、诚实、及时、公正、 准确、礼貌、高效. 我们努力达到最低的等待标准 时间,在任何情况下,意识到在高需求的时期 时代可能会超越我们的目标. 然而,我们的目标是消除任何多余的等待时间 并适当规划超载时间,以尽量减少等待时间. 下列服务的大致轮候时间为:
- 在收到完整的文件后三周内确定经济援助奖项
- 初步现场评估开始注册程序- 15-20分钟
- 在15分钟内收到付款并填妥文件
- 通过考试取得学分- 5个工作日
- 收到成绩单评估-在收到后的第一学期结束时完成 正式完成档案
- 处理完整的正式入学申请- 3个工作天
- 处理成绩单要求- 3个工作天
我们鼓励学生联系特殊人群和残疾人服务中心
办公室至少在上课前两周安排专门服务. 在一个
必须购置特殊材料或设备的,备用金充足
订购、接收和安装设备的时间将是必要的. 特定的信息
有关有特殊需要学生的资料,请参阅学院目录.
参加ASSET考试的学生将在1-2小时内接受测试并报告结果
工作日(非现场评分部分的写作样本大约需要
5天)
投诉、委屈和上诉
目标是为问题提供公平、及时、公正和准确的解决办法 和投诉. 最初的抱怨或问题应提请注意 提交有关部门解决. 如果不能达成可接受的解决方案 在五个工作日内,学生可以提交正式的书面投诉. In 学生希望提交正式投诉的事件,过程和程序 提交书面投诉,申诉或上诉在德克萨斯州是可用的 《正规靠谱赌博软件》、《正规靠谱赌博软件学生手册》、《正规靠谱赌博软件》、 学院目录和正规靠谱赌博软件网站.
拉马尔州立大学亚瑟港管理局
学生关系的其他联系方式:
Dr. 贝蒂·雷纳德,总统
(409) 984-6100
Dr. 帕梅拉·米尔萨普,学术事务副校长
(409) 984-6211
Mary Wickland,财务执行副总裁 & 操作
(409) 984-6125
希尔达·比卢普斯,双学分项目主任
(409) 984-6102